【摘 要】
:
研究了金属氢化物电极的活化过程及其。在电液中加入微量的活化添加剂,可显著加速MH电极的活化过程,提高电极的活化度和活率效率,并且采用X光电子能分析法对MH电极活化过程研究表明:添
论文部分内容阅读
研究了金属氢化物电极的活化过程及其。在电液中加入微量的活化添加剂,可显著加速MH电极的活化过程,提高电极的活化度和活率效率,并且采用X光电子能分析法对MH电极活化过程研究表明:添加剂的作用并非形成一层薄膜,阻止电极氢化,而只是在电极表面有少量Pd原子存在,
其他文献
摘 要:本文通过透析多媒体教学特点以及发展现状,从高职院校多媒体教学评价的内涵出发,提出高等职业教育多媒体教学质量评价指标体系构造的方法和构建模型,进而提出多媒体教学质量评价的设计思考。 关键词:高职教育;多媒体教学;评价体系 随着现代信息技术的发展和多媒体技术的普及,使用多媒体组织教学已经越来越多地被高职院校教师所采用,它极大地丰富了教学手段,取得了良好的教学效果,它在培养合格的高质量高
在众多的教学资源中,教材的地位是毋庸置疑的。但是作为教材的一部分——课文插图,也是重要的语文课程资源,可以说是展现文本内涵的第二语言。可随着多媒体教学逐渐占据课堂,教师精心制作的课件中精彩的动画吸引了学生的眼球。这确实也为课堂注入了新的活力,可教材中有这么好的现成的教学资源,我们为什么不好好的加以利用呢?只要我们在阅读文本时善于观察,巧妙运用,一定会让课文中的插图发挥出它潜在的魅力。 一、巧
当前中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养外,更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此,听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法,在中考中占有重要的位置(150分试题,听力为30分)。初三年级的学生,要想在中考英语测试中取得理想的成绩,不能忽视对这一部分能力的培养。 一、中考听力的题型及话题 中考听力试题主要涵盖了下列题型:单词、短语、数字、句子听辨题;句子理解题;情景反应
一、感动孩子们的感动那是一个春意融融的下午,我和学校的几位同事在领导的带领下奔向慈利县最偏远的三合口九年制学校举行送课下乡活动。这是我们的第七个目的地了,连续两周的
新课标要求初中生学写规范通行的行楷字,而目前学生的书写现状不容乐观。如何激发学生书写行楷字的兴趣,培养学生良好的书写习惯,探究有效的教学方法,已成为初中语文教师的当务之
2010年2月23日,怀化市教育工作会议召开。会议指出,2010年全市教育将重点进行四个方面的改革。 一是教育教学质量评价机制的改革。开展调研,尽快制定一套科学合理的教育理念、具有地方特色的中小学校质量评估体系,改革和完善《高中教育教学质量评估方案》,制定并启动《初中教育教学质量评价方案》。 二是“中考”方式和高中招生制度的改革。坚持统筹兼顾的原则,适度控制高中发展规模,科学合理地配置高中生
海南师范大学201O届毕业生供需洽谈会近日举行,该校60个专业的3468名应届毕业生与来自教育、旅游、房地产、医药等行业的招工者进行供需洽谈。海南省教育工委、海南省人力资源
2010年3月27日,“2010年全国中小学校长论坛”在京隆重举行。九届、十届全国人大常委会副委员长许嘉璐,国家总督学顾问柳斌,中国教育学会会长顾明远等出席了会议并作报告。
《数学课程标准》指出:“数学教学应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程”。如何培养小学生的数学应用意识呢? 一、采撷生活实例,让学生尽早感受身边的数学 荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾提出“现实原则”,即数学教学要源于现实,扎根现实,生活中处处有数学。对小学生来说,在生活中形成的常识、经验是他们学习数学的基础。例如在
摘 要:本文主要以初中数学课堂教学中教师“殿后教学”时“理问”的把握为切入点,介绍自己在理问教学中“信度、角度、坡度、难度、跨度、广度、密度、精度”等方面的研究,并通过详实的论据力求说明初中数学课堂教学中,教师理问的把握对于提高课堂40分钟教学效果将起到积极的促进作用,从而为提高数学教育质量服务。 关键词:初中数学;殿后教学;教师理问;有效度;策略研究 一、问题的提出 1.当前初中数学课堂存