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所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养.数学素养是在长期的数学学习中逐步内化而成的.其基本结构是:数学知识技能;数学能力;数学观念质.
浅谈发展数学思维的学习方法
【摘 要】
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所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养.数学素养是在长期
【机 构】
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561200,安顺市镇宁自治县第一中学 贵州安顺
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年17期
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