【摘 要】
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智力障碍学生由于对事物是非分辨能力弱,加上自我控制能力较差,容易学习或产生不良的行为问题,这不仅对别人带来不良的影响,也会给自己的成长和生活带来诸多不便.智力障碍学
【机 构】
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深圳元平特殊教育学校 广东 深圳 518112
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智力障碍学生由于对事物是非分辨能力弱,加上自我控制能力较差,容易学习或产生不良的行为问题,这不仅对别人带来不良的影响,也会给自己的成长和生活带来诸多不便.智力障碍学生由于发育迟缓,学习和生活的环境极具局限性,除了家人,更多的时间是跟老师相处.因此,笔者认为充分利用教育资源,通过教师支持来改善学生的行为问题是一条重要的教育途径.本文通过具体案例来分析教师支持对改善智力障碍学生的行为问题的积极作用.
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