点燃“基”情 唤发新“声”——浅谈折纸教学的价值与作用

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【教学片段一】在一次开学不久的七年级课堂上,学生们都很安静地进行着课堂练习,有一个女孩却发呆似地盯着我,我问她:“作业有问题吗?”她笑眯眯地回答我:“没有。”我当时很纳闷:这孩子怎么啦?下课铃响,那女孩突然快步跑到我面前,递给我一朵纸折的百合花,我惊讶地说了声“谢谢!”那女孩又笑眯眯地说道:“老师,您不记 In the seventh grade class soon after the start of the class, the students all practiced the class quietly. One girl stared at me in a daze. I asked her: ”Is there any problem with the work?“ She answered me with a smile: ”I was very puzzled: what happened to this child? The bell rang, the girl suddenly walked in front of me and handed me a lily of paper folding, I was surprised Saying “Thank you!” The girl smiled and said: "Teacher, you do not remember
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