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管理心理学认为,调动教师积极性是教师管理中的一个关键问题.教师积极性是教师管理中的效地运用激励手段.激励理论认为,了解教师的需要是调动教师积极性的基础,激发动机是调动教师积极性的关键,制订目标是调动教师积极性的诱因,机制激励是调动教师积极性的举措.教师的积极性直接关涉到教师工作绩效的提高.