在阅读教学中培养学生的想象力

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiacktalk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
想象是人脑在已有知觉材料的基础上经过加工改造产生新形象的心理过程。想象力是创造性思维的重要基础。在小学语文教学中注重学生想象力的培养,对学生学习知识、增强技能、提高语文综合素质等都有重要意义,而在阅读教学中培养学生的想象力更是培养学生思维能力的良好契机。一? Imagination is the psychological process by which the human brain creates a new image through processing and transformation on the basis of existing sensory materials. Imagination is an important foundation for creative thinking. Focusing on the cultivation of students 'imagination in primary Chinese teaching plays an important role in students' learning knowledge, enhancing their skills and improving the overall quality of Chinese. However, developing students 'imagination in reading teaching is a good opportunity to train students' thinking ability. one?
其他文献
近年来,农民工社会保障问题日益得到政府与社会各界的广泛重视,不少地区针对农民工的社会保障逐渐出台了相关的政策,作出了一些特殊的规定。如北京早在1999年,政府就出台了《
小学生解应用题常常“咬笔头”、冥思苦想或是钻进死胡同 ,迷途而不知返。教学时 ,我着重指导学生从如何充分理解题意开始 ,又如何从已知条件出发去寻求问题 ,或从问题入手去
在测量技术中,为了达到准确一致的测量,一般采用以下五种方法和手段。 (1) 标准仪器或标准装置这是用准确度高于被检仪器3~5倍的标准仪器或标准装置直接检定(或校准)被检仪器
我国常用的硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥,矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥和粉煤灰硅酸盐水泥(后四种以下分别简称为:普通水泥、矿渣水泥、火山灰水泥及粉煤灰水泥)等五
蒙娜丽莎只是一幅画,温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽;伊丽莎白身居皇室深宫,却将人性的光辉幻化成无上的美丽。惊艳天下的,不仅仅是丽人的浅笑微吟;力透纸背的,也不仅仅
素质教育就是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征的教育。语
匡互生,又名匡济,是“五四运动”中因点燃赵家楼第一把火而出名的湖南邵阳人。然他的两篇习作引发一桩湖南省教界命案的故事,却知之者甚少。  1913年,匡互生就读于邵阳驻省中学。学习期间,匡互生写了两篇作文,一篇为《救国大计策》,为议论文,511字,老师改动21处,增字45个,批语是:识见卓越,能言所欲言。另一篇为《岳麓游记》,为记叙文,689字,老师改动3处,增字2个,批语为:虽乏生色,却皆质实之言
验算是解答应用题的重要一环 ,也是培养学生良好的学习习惯和严谨的科学态度的重要方面 ,在数学教学中有着不可低估的作用。不少学生解完题不会检查答案是否正确 ,即使检查 ,
1987年10月间,在哈佛大学约翰·F·肯尼迪管理学院和美国科学促进会的科学、工程与公共政策委员会联合主持下,在麻省坎布里奇召开了一次讨论会。专家学者们就科技政策的专业
在音乐教学中要尊重学生个体差异,鼓励其张扬个性。现代教育理念强调以学生为本,重视学生的全面发展。以人为本就是要使每一个学生的个性得 In music teaching, we should r