自命不凡小树

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidingsen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有这么一棵小树,挺直的树干,碧绿的树冠,风儿一吹就发出"沙沙沙"的笑声,可讨人喜欢啦。森林里排演童话剧,他被选上扮演降落伞。他可神气啦,节目演完了也不肯将美丽的道具鞋脱下来,逢人就吹:"我会飞!我要飞!"小伙伴们对他说:"你是树,必须呆在地上!"这时他总是一伸脚,得意地提高嗓门:"瞧瞧,我和你们不一样!我是降落伞,我会飞!"
其他文献
【正】 骨髓增生异常综合征(myelodysplastic syndrome,MDS)是一种源于造血干-祖细胞水平损伤而产生的克隆性疾病,常同时或先后累及红细胞、白细胞及巨核细胞系造血祖细胞,引
为研究车辆空气动力学特性,对汽车外形进行优化设计,采用CFD方法对车辆周围外部流场进行模拟,仿真计算车身所受气动力,获得了汽车空气动力学特性参数和气动阻力分布,指导汽车外形
《科学课程标准》中的一条基本理念是:科学学习要以探究为核心。探究作为科学学习的重要方式,同时又成为课程规定的一项重要的培养目标,依赖教师精心创设的探究活动才能得以实现。但是,科学的探究活动如何设计和实施才能让学生通过自己发现问题,研究问题,解决问题来获取知识呢?我作为一名小学数学教师,在课改中认真学习,在教学中不断探索。现在,就如何在数学课上开展探究性学习谈几点自己浅显的体会。  一、创设问题情境
小学语文教材以重点训练项目组成的一组组课文,是一个密不可分的整体。重点训练项目是其教学的出发点和归宿,各类课文是达成重点项目的凭借和阶梯,这种教学是”围绕重点,从扶到放”的过程。学生在教师指导下,经过多层次的训练,能够初步从理解到运用。  一、整体教学的全面性  小学语文课堂教学能否贯彻全面性原则,是检验教师的教学思想是否端正的分水岭。所谓小学语文课堂教学的全面性,它主要包括三方面的内容:  一是
汽车在行驶一定里程后其性能会发生一定的衰退,在底盘测功机上进行汽车性能对比试验能减少许多不可控的因素对试验结果的影响。通过在底盘测功机上对某卡车进行动力性、经济性
这是一块单薄的、粗糙的、窄小的,不能算是窗帘的窗帘,没有人会理会它。但它是有生命的,这一点没有人知道。一阵风吹过,把窗帘带到了一片山野中。窗帘感到自己被什么给挂住了
海底世界是大自然中最神秘的部分,这里是人类活动的禁区,海底巨大的水压足以把人挤成碎片,凶猛的鲨鱼总是给人留下可怕的噩梦。也正因为如此,它更激发起人类征服这个黑暗世界
文章主要研究了在微型车上应用起停系统带来的燃油经济性和排放的改善程度。通过对微型车进行改造,装备起停系统,并对改造前后汽车的燃油经济性和排放性能进行对比测试,发现
【摘 要】高中地理新课标实施以来,为教师的教学带来了新的挑战,教师只有在高中地理教学中,运用不同的教学策略,才能让课堂教学变得精彩纷呈,进而提高课堂教学效率。从高中地理教学实际出发,就如何提高高中地理课堂教学效率进行了探究。  【关键词】高中地理 教学效率 提高  地理新课程改革给我们教师的教学指明了方向,带来了新的机遇和挑战,作为地理教师应在教学中深入贯彻新课改教学理念,积极结合实际教学情况,想
在无线网络通信大发展的今天,LTE和WiMAX无疑都是未来无线通信技术发展的大趋势.而这两种技术又都有许多类似的技术特性和应用效果,那么在未来的无线通信发展过程中,究竟哪一