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以问题作为驱动教学过程的核心要素,以学生已有的知识和经验为基础,教师创设最佳情境呈现问题,启发学生提出问题,师生共同探索解决问题,使学生自主学习、主动合作探究,营造充满生机与活力的高效课堂。
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【摘 要】
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以问题作为驱动教学过程的核心要素,以学生已有的知识和经验为基础,教师创设最佳情境呈现问题,启发学生提出问题,师生共同探索解决问题,使学生自主学习、主动合作探究,营造充
【机 构】
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广东省深圳市宝安中学（集团）
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年44期
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