论文部分内容阅读
在教学中,我们常会遇到一个令人懊恼的现象：面对提问，学生低头不语，教师一个人在唱“独角戏”。课堂教学是教师和学生的双向交流，没有任何一个教师愿意面对沉默的课堂，特别是在提问和讨论交流时，学生的“沉默”更让教师担忧。 当然，学生有沉默的权利，但是我们不得不承认在课堂上学生沉默这一现象是不正常的。那么，教师该如何有针对性的有所作为呢？