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摘 要： 在高中数学教学中，课本中出现的一些习题，把它们作为方法结论直接应用，对于解决一些比较复杂的问题有极大的帮助.本文结合一个课本结论，予以举例说明.
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万变不离其宗,根源来自课本
【摘 要】
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摘 要： 在高中数学教学中，课本中出现的一些习题，把它们作为方法结论直接应用，对于解决一些比较复杂的问题有极大的帮助.本文结合一个课本结论，予以举例说明. 关键词： 课本 结论 运用 技巧 人民教育出版社全日制普通高中教材第二册（上）第17页习题6.3第7题：若a，b∈R，x、y∈R，且a b=1，则ax by≥（ax by）（*）（当且仅当x＝y时，取“＝”号）.
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年12期
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