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研究发现,在高中学校中,只有少部分学生经常进行体育锻炼,所占比例不超过13％,在这种情况下,可以预见到高中生今后要想形成终身体育意识是难上加难.当前,制约学生终身体育意识的形成有学生和教师两方面因素.文章在因素分析比较的基础上,就高中体育教学与学生终身体育意识的培养进行阐述,为今后高中体育教学质量提升提供理论和技术指导.