【摘 要】
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＜正＞在小学语文深度阅读教学中，教师引导学生针对深度阅读的内容绘制思维导图，有助于学生全面了解文章精髓，特别是在课堂学习中做到重点讨论与有效倾听。随着课程改革的深入开展，思维导图日益凸显其形象化、直观化的优势，尤其在强化对教学内容的梳理方面，思维导图以其可视化的优势实现了对文本的框架和思路的及时理通，同时也有助于学生在看图说话中展开深度思维，从更加全面的角度去探究和思考问题，推进小学语文教学的深入
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＜正＞在小学语文深度阅读教学中，教师引导学生针对深度阅读的内容绘制思维导图，有助于学生全面了解文章精髓，特别是在课堂学习中做到重点讨论与有效倾听。随着课程改革的深入开展，思维导图日益凸显其形象化、直观化的优势，尤其在强化对教学内容的梳理方面，思维导图以其可视化的优势实现了对文本的框架和思路的及时理通，同时也有助于学生在看图说话中展开深度思维，从更加全面的角度去探究和思考问题，推进小学语文教学的深入开展。
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本文试图验证双孢菇提取物对鸡汤、鱼汤、骨汤三种肉汤的减盐效果。通过感官确定三种肉汤中双孢菇提取物协助减盐后的食盐添加量；测定三种肉汤中游离氨基酸、5’核苷酸的含量，利用描述性感官分析、时间强度感官评价及电子舌比较双孢菇提取物协助减盐前后三种肉汤的咸味强度及其口感差异；研究双孢菇提取物协助减盐对三种肉汤总体滋味及减盐增鲜的影响。结果表明：双孢菇提取物协助减盐能显著提高肉汤中游离氨基酸和5’-核苷酸的
目的 探讨临床护理路径在肝癌介入术后护理中的应用效果。方法 选取2019年6月至2021年6月间宝鸡市中心医院收治的90例行肝癌介入术的患者，采用随机数表法分为观察组和对照组，每组45例。对照组患者术后采用常规护理措施干预，观察组患者术后采用临床护理路径干预，比较两组患者的护理满意度、疼痛评分、遵医行为和并发症发生情况。结果 护理前，两组患者疼痛评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。护理后，
以核心素养为导向的思维导图,是教师在课堂上采用多种教学手段,进行文本的分层、线索的概述、结构的分析,帮助学生进一步明确学习思路,实现高效学习。在培养"思维导图"的学习理念时,应注重"开放性"、"自由"和"创新"。这就是突破课本的局限,从生活的角度,引导学生深入了解学习内容的内涵。同时,在学习语文阅读与写作的过程中,要充分发挥学生在课后实践和交流中的作用。
＜正＞ 近年来美国3M公司报导了一类新型耐高温热塑性树脂——“聚苯醚砜”。其制法如下:■一般聚砜在空气中的长期使用温度为150℃,而这种聚合物却可在250～300℃下长期使用。在室温下,其抗张强度屈服值为910 kg/cm~2,压缩强度为1260 kg/cm~2,挠曲强度为625 kg/cm~2。在258℃下其抗张
面对信息爆炸式增长的时代,要求学生具备提问质疑、多角度看待问题、合理分析推论等理性思维能力,这也是批判性思维的主要内涵,作为中国核心发展素养和高阶思维能力之一,批判性思维能力的提升尤其重要。小学阶段语文课程标准要求学生应多角度、创意性的反思阅读,鼓励学生提出质疑、发表观点等,其与批判性思维的内涵相契合,语文阅读教学是促进学生批判性思维发展的重要途径。国内外关于协作阅读教学模式、批判性阅读的内涵等研
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