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“德育从细节入手”是城中实验小学的育人理念,而每周的集体晨会则是实施细节教育的一项重要措施。2008年10月7日,一个普通的星期二,一周一次的集体晨会又准时开始。本期集体晨会的主题是:“文明用餐,节约粮食”。这个老生常谈的话题对学生来说也许缺乏新意,但短短10分钟晨会结束后,全校一千多名学生对自己平日里浪费粮食的举动惭愧不已,并从内心深处意识到了节约粮食的重要性。
晨会开始,主持人先总结了上周有关午间用餐的调查情况,对全校同学的用餐纪律、餐具运送等方面的进步进行了表扬,随后着重指出存在的一个突出问题——浪费粮食的现象特别严重,并带领着全校师生观看了事先在饭堂拍摄到的一组照片,介绍了学校每日午餐的制作过程。
照片上显示:清晨4:30,窗外漆黑,食堂却已灯火通明,师傅们正忙着淘米。他们每天要淘米四百多斤,相当于一个三口之家一年的数量。学生的眼球一下子就被吸引住了。接着,一张张照片呈现出食堂师傅们忙碌的身影,有的正在仔细地拣菜,有的正在忙着切菜,还有的正在清洗……通过照片,同学们明显感受到了忙碌紧张的氛围,一个个看得入了神。主持人结合照片介绍了昨日用餐的一组数据:西葫芦420斤,虾130斤,鸡丁200斤,胡萝卜100斤,豆腐干50斤;共有一千多位学生和一百多位老师用餐。这时,惊讶写在了学生的脸上。再接下来的照片显示的是热气腾腾的烹饪镜头。师傅们在大得惊人的铁锅边,拿着难得一见的铲子,费力地上下翻铲。教室里安静极了。这时,最令人难忘的一组镜头出现了:首先是一条长龙似的队伍从食堂出发,有的两手各拉一辆车,有的杂技似的两手端三个菜盆,有的提着装得满满的汤桶。其中,把饭菜送上二楼、三楼的镜头最震撼人心。照片上,几位师傅弯着腰背,像挑山工那样,行走在一级级楼梯上。沉重的步伐、涨红的脸颊,透过照片,向学生诉说着这份运送午餐的艰辛和不易。
介绍完照片,主持人没有一一提出有关节约的要求,只是轻轻地问道:“同学们,我们每日的午餐,不知凝聚着多少人的辛勤劳动!我们的每一口饭,浸润着食堂师傅、老师、学校对你们的关爱!难道我们还忍心把我们的午餐随意浪费吗?”
教室里,学生们仍紧盯着照片出神。
面对当今的小学生,城中人信奉“感人心者莫先乎于情”。德育是在人心灵里耕耘的特殊劳动,德育工作者首先要思考的不仅仅是晓之以理,更要从细节入手,通过多种途径和方法让学生“动之以情”,情到深处,才能形成真认知,作出真行为,形成真品质,最终养成真道德。
(作者单位:浙江江阴市城中实验小学)
责任编辑谢光灵
晨会开始,主持人先总结了上周有关午间用餐的调查情况,对全校同学的用餐纪律、餐具运送等方面的进步进行了表扬,随后着重指出存在的一个突出问题——浪费粮食的现象特别严重,并带领着全校师生观看了事先在饭堂拍摄到的一组照片,介绍了学校每日午餐的制作过程。
照片上显示:清晨4:30,窗外漆黑,食堂却已灯火通明,师傅们正忙着淘米。他们每天要淘米四百多斤,相当于一个三口之家一年的数量。学生的眼球一下子就被吸引住了。接着,一张张照片呈现出食堂师傅们忙碌的身影,有的正在仔细地拣菜,有的正在忙着切菜,还有的正在清洗……通过照片,同学们明显感受到了忙碌紧张的氛围,一个个看得入了神。主持人结合照片介绍了昨日用餐的一组数据:西葫芦420斤,虾130斤,鸡丁200斤,胡萝卜100斤,豆腐干50斤;共有一千多位学生和一百多位老师用餐。这时,惊讶写在了学生的脸上。再接下来的照片显示的是热气腾腾的烹饪镜头。师傅们在大得惊人的铁锅边,拿着难得一见的铲子,费力地上下翻铲。教室里安静极了。这时,最令人难忘的一组镜头出现了:首先是一条长龙似的队伍从食堂出发,有的两手各拉一辆车,有的杂技似的两手端三个菜盆,有的提着装得满满的汤桶。其中,把饭菜送上二楼、三楼的镜头最震撼人心。照片上,几位师傅弯着腰背,像挑山工那样,行走在一级级楼梯上。沉重的步伐、涨红的脸颊,透过照片,向学生诉说着这份运送午餐的艰辛和不易。
介绍完照片,主持人没有一一提出有关节约的要求,只是轻轻地问道:“同学们,我们每日的午餐,不知凝聚着多少人的辛勤劳动!我们的每一口饭,浸润着食堂师傅、老师、学校对你们的关爱!难道我们还忍心把我们的午餐随意浪费吗?”
教室里,学生们仍紧盯着照片出神。
面对当今的小学生,城中人信奉“感人心者莫先乎于情”。德育是在人心灵里耕耘的特殊劳动,德育工作者首先要思考的不仅仅是晓之以理,更要从细节入手,通过多种途径和方法让学生“动之以情”,情到深处,才能形成真认知,作出真行为,形成真品质,最终养成真道德。
(作者单位:浙江江阴市城中实验小学)
责任编辑谢光灵