论文部分内容阅读
生命教育的最终目的是促进生命的成长,提高生命的质量,从而塑造出丰富的灵魂。初中教育阶段是人生成长的重要时期,必须合理开展生命教育,以促进初中学生的健康成长。道德与法治课作为生命教育的组成部分,是树立学生正确价值取向和品位修养的重要窗口。本文基于生命教育理论针对初中道德与法治课的有效开展提出了几点建议,希望能对初中道德与法治课的实施起到一些参考意义。