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在新时代教学环境下,对学生学习有了更高的要求.数学作为小学阶段的基础学科,深受广大教育工作者重视,预习和复习作为学生学习中两大重要阶段,对学生成绩的提升和素质的培养有着关键作用.本文结合当前小学数学教学实际情况,从多方面对数学教学中学生课前预习和课后复习有效性衔接展开论述.
农村小学数学课前预习与课后复习有效性衔接策略探究
【摘 要】
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在新时代教学环境下,对学生学习有了更高的要求.数学作为小学阶段的基础学科,深受广大教育工作者重视,预习和复习作为学生学习中两大重要阶段,对学生成绩的提升和素质的培养有着关键作用.本文结合当前小学数学教学实际情况,从多方面对数学教学中学生课前预习和课后复习有效性衔接展开论述.
【机 构】
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都安县地苏镇中心小学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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