建构性教学:参与语文课堂的艺术

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随着素质教育的深入人心,语文教学的主体转移到以“学生为主体”是必然的。我们应结合教学实践,积极调动学生的主动性,弘扬学生的天性和个性,不遗余力地激发他们学习的兴趣,使他们变被动地接受知识为积极地求索,使枯燥的知识变得生动有趣,让学生主动参与教学,真正地动起来。 With the deepening of people education in quality education, it is inevitable that the main body of Chinese teaching should be shifted to “students as main body”. We should combine teaching practice, actively mobilize the initiative of students, promote the nature and personality of students, spare no effort to stimulate their interest in learning so that they passively accept the knowledge to actively search for boring knowledge to become lively and interesting, let Students take the initiative to participate in teaching, really moving up.
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