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结课也不是课堂教学的单纯结束。这种“结”只是相对于一堂课的结束，其实在新课程“语文即生活”这个“大语文观”的理念下，这又是一种开始。即唤醒学生的求知欲，激发学生对传统文化的兴趣，让学生在广阔的生活中独立自觉地认知体验感悟语言文化的精髓，这才是结课的高妙所在。套用叶圣陶的一句话便是：“结”是为了“不结”，这就是结课的辨证法。