【摘 要】
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近年来,教育部门及社会各界大力倡导学科与学生核心素养的结合,要求教师将培养学生核心素养作为重要教学目标之一。随着大数据技术在初中英语教学中的广泛应用,大数据技术和工具在教学中的优势逐渐凸显。越来越多的教师使用先进的技术工具进行精准教学,从而实现培养学生英语核心素养的教学目标。本文立足于初中英语教学核心素养的培养,着重分析大数据技术下精准教学与技术工具在初中英语课堂上的深度应用,结合智慧树翻转课堂、
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近年来,教育部门及社会各界大力倡导学科与学生核心素养的结合,要求教师将培养学生核心素养作为重要教学目标之一。随着大数据技术在初中英语教学中的广泛应用,大数据技术和工具在教学中的优势逐渐凸显。越来越多的教师使用先进的技术工具进行精准教学,从而实现培养学生英语核心素养的教学目标。本文立足于初中英语教学核心素养的培养,着重分析大数据技术下精准教学与技术工具在初中英语课堂上的深度应用,结合智慧树翻转课堂、钉钉直播、腾讯课堂等教学工具的具体使用,对当前初中英语教学提出改进建议。
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作为新一轮电力体制改革中最活跃的部分,售电市场成为了最重要的一环。售电主体又作为售电市场的新兴主体,其发展表现不仅关乎自身利益,也直接影响到售电市场的改革成效。因此,本文旨在研究在新一轮电力体制改革的背景下,售电主体在市场化的竞争环境中,如何科学评估售电市场的成熟度阶段、如何合理评估电力用户的价值、以及如何为不同市场阶段下不同等级的客户提供针对性强的差异化服务策略,以帮助其赢得竞争优势,获取客户粘
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在线教育是随着技术的发展、需求结构的转变、互联网的渗透以及经济文化的快速发展而产生的一种教育方式。通过在线教育能够不受时间和空间的限制进行高时效性的知识补充。而情境化是通过学生对情景的融入而达到教育的目的,相较于传统认知,情境认知能更好的链接知识与实践,加深用户对于知识的理解并激发用户对知识的思考。然而当下的情境化教育产品主要是针对少年儿童而进行的课堂教育,忽略了急需汲取知识的职场新人一代。本课题
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