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乡镇初中数学学困生能自主作业的很少,针对这一问题,笔者进行了调查研究,并结合教育新理念,做了一点尝试.
促使乡镇初中数学学困生自主作业的策略
【摘 要】
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乡镇初中数学学困生能自主作业的很少,针对这一问题,笔者进行了调查研究,并结合教育新理念,做了一点尝试.
【机 构】
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江苏省张家港市南丰中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年8期
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