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以“农业的区位因素”为例,从“精心选‘锚’,掌控‘课船’”通过角色扮演增强体验“”引发质疑,主动抛‘锚’“”搭建框架,探究交流“”学生展示,教师点评“”巩固知识,提升技能\"等方面,探究了角色扮演法在抛锚式教学中的应用。
角色扮演法在拋锚式教学中的应用
【摘 要】
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以“农业的区位因素”为例,从“精心选‘锚’,掌控‘课船’”通过角色扮演增强体验“”引发质疑,主动抛‘锚’“”搭建框架,探究交流“”学生展示,教师点评“”巩固知识,提升技能\"等方面,探究了角色扮演法在抛锚式教学中的应用。
【机 构】
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江西师范大学地理与环境学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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