【摘 要】
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越南战争原是越南人民抗击法国侵略、维护民族独立、实现国家统一的普通的民族解放战争，但是在1954年日内瓦会议后，随着法国军队的撤出，美国却逐步取代法国，从向南越提供经济、军
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越南战争原是越南人民抗击法国侵略、维护民族独立、实现国家统一的普通的民族解放战争，但是在1954年日内瓦会议后，随着法国军队的撤出，美国却逐步取代法国，从向南越提供经济、军事援助到扶植南越吴庭艳政府，让越南人打越南人，直至1961年最终派出自己的军事人员进入南越，从而使越南战争成为继朝鲜战争之后美国直接介入的时间最长、损失最大、影响最深远的一场战争。
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教师A在一次试卷评讲中，围绕试题向学生有感发问：“世界上最公正无私的东西是什么?”“是时间。”一位学生应声道。“大散文家朱自清的哪篇文章反映了‘时间的宝贵、叫人们要倍加珍惜时间’这样的中心主题？”教师A顺势问道。“是《匆匆》”另一位同学自信十足地举手回答道。话音刚落，最后排的一位男生B惊奇诧异地怪声叫道：“是匆…匆…儿呀哟”。（班上有位女生绰号叫匆匆儿）顿时，教师A情绪急转，义正言辞地拉长嗓门道：
当前的诚信实现机制呈现的状态是小微企业违法成本低、自觉性差、自律力量弱、监管不到位,因此金融机构服务小微企业的管理成本高、风险控制难,导致小微企业融资难的困境没有
周一早上第一节课，照例是班队活动。 这天早上，我一起床，第一感觉就是天冷极了，不由穿上了羽绒服，戴上手套，全副武装地来到学校。目光刚转向塑胶操场，不由愣住了，那不正是我班的几个孩子吗？瞧他们，准备干什么呢？只见他们正昂着头，挺着胸脯，伸出双手，好像要使出全部力气拥抱住什么似的。可是，仔细瞧瞧，这里除了他们几个以外，我什么也没有看见啦！本想在旁边好好儿看看他们究竟想干什么，然而，我还是没有耐住性子
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<正> 本刊讯中国佛协常务理事上海市佛教协会会长真禅法师于“六一国际儿童节”前夕,将信众敬献的果仪15000元捐赠给上海儿童福利院与伤残儿童康复中心,赞助儿童福利事业。上
21世纪的教育渴望并呼唤人性的回归，要求“一切为了学生的发展”，要求还给学生人性的课程。教师不能满足于教给学生以知识，更要帮助他们成为“完整”的人，简单地说，为师应该有“四到”。 情到——博大的爱心 伟大的师爱足以影响学生的终生，绝不能起于心而止于口，它是潜移默化、无声无息的。运用智慧让学生真切地感受到教师的爱，他们自然会将这种爱反馈以形成爱的双向交流。“水激则石鸣，人激则志宏”，有了
<正> 为了继承和发展佛像雕塑艺术,去年秋,北京市佛教协会组织了一批佛像雕塑艺人,在北京厂化寺成立了佛像雕塑修复组。几个月来,他们为中国佛教图书文物馆、雍和宫等单位修
实施课改后，许我老师上计算课，一味地创设教学情景，不分课型采用游戏导入，跟风似地采用故事引导。其实，适合自己的才是最好的，适合当节课的也是最好的。杜威提出“教育即生长”，在课
<正> 一九八四年十一月二十日至十二月四日,四川乐山行政公署宗教事务处组织全区宗教界代表四十余人,学习中央《关于经济体制改革的决定》,交流爱国爱教、搞好寺庙教堂管理,