【摘 要】
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在现在的社会发展中,越来越重视中华优秀传统文化。学校作为培养社会主义合格接班人的场所,自然也是要结合社会主旋律的变化,对学生进行教学。因此,在现在的学校课程教学中对学生进行中华优秀传统文化的教学,可以说是课程教学的重点内容。因此,本文将立足初中地理课堂教学现状的基础上,对利用初中地理课堂教学实现中华优秀传统文化的渗透展开探讨。
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在现在的社会发展中,越来越重视中华优秀传统文化。学校作为培养社会主义合格接班人的场所,自然也是要结合社会主旋律的变化,对学生进行教学。因此,在现在的学校课程教学中对学生进行中华优秀传统文化的教学,可以说是课程教学的重点内容。因此,本文将立足初中地理课堂教学现状的基础上,对利用初中地理课堂教学实现中华优秀传统文化的渗透展开探讨。
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