【摘 要】
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学校是教书育人的特殊公共场所，它是否安全，关系着百万家庭的稳定情况，所以，学校安全责任重于泰山。小学生正处在身心成长发育的重要阶段，生理、心理机能尚未完全成熟，自我防范能力差、安全意识薄弱，容易受到伤害和发生意外安全事故。近年来，如学生食物中毒事件、黑校车事件、教学楼踩踏事件、校园火灾事件等给学生带来很大伤害。因此，牢固树立依法治教的理念，大力加强学校安全教育，规范各项制度，切实加强小学安全工作管
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学校是教书育人的特殊公共场所，它是否安全，关系着百万家庭的稳定情况，所以，学校安全责任重于泰山。小学生正处在身心成长发育的重要阶段，生理、心理机能尚未完全成熟，自我防范能力差、安全意识薄弱，容易受到伤害和发生意外安全事故。近年来，如学生食物中毒事件、黑校车事件、教学楼踩踏事件、校园火灾事件等给学生带来很大伤害。因此，牢固树立依法治教的理念，大力加强学校安全教育，规范各项制度，切实加强小学安全工作管理，确保青少年健康、安全成长，迫在眉睫。
小学危险源的分析
运动伤害 体育课及课外活动，由于课程性质，较易引起伤害事故发生。这是因学生活动方式不当、加上体育设施设备陈旧而引起的伤害事故。
课余伤害
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