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社会心理学家认为,角色就是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为模式的总和.当个体产生为自己的社会身份所规定的行为规范和行为模式时,便充当了角色.教师通过自己的言传身教来影响学生,便扮演了角色.英语教师在教学过程中,通过其角色行为实现英语教学目标,其实现英语教学目标的角色策略是:
关于英语教师在教学中的角色策略
【摘 要】
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社会心理学家认为,角色就是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为模式的总和.当个体产生为自己的社会身份所规定的行为规范和行为模式时,便充当了角色.教师通过
【机 构】
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江苏省大丰市初级中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年11期
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