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导语作为一堂课的前奏,在整个教学过程中起着非常重要的作用。幽默、富含启发意义的导语,不仅能营造和谐氛围,激发学生求知欲,而且可以使知识变得浅显易懂,从而大大提高化学课堂教学效果。通过探讨高中化学课堂导入的方法,旨在构建和谐课堂氛围,营造魅力化学课堂,让学生快乐地学习化学。
让“开台锣鼓”更精彩——浅谈高中化学教学的导入策略
【摘 要】
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导语作为一堂课的前奏,在整个教学过程中起着非常重要的作用。幽默、富含启发意义的导语,不仅能营造和谐氛围,激发学生求知欲,而且可以使知识变得浅显易懂,从而大大提高化学
【机 构】
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甘肃省定西市东方红中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年29期
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