【摘 要】
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【内容摘要】高职教育是我国教育体系中的重要组成部分，它以培养技术型人才为主要目标，承担着为社会发展培养实用型人才的重任。高职院校的学生毕业后直接步入社会，无论是在心理还是生理发展上都日趋成熟，高职院校在培养学生技术学习的同时更要注重对学生品格素质教育的培养。尤其是作为高职学生直接管理着——班主任，在日常的班级学习管理中不仅仅要关注学生学习状况，更要注重学生德育教育的渗透，以培养学生良好的品格，达到
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【内容摘要】高职教育是我国教育体系中的重要组成部分，它以培养技术型人才为主要目标，承担着为社会发展培养实用型人才的重任。高职院校的学生毕业后直接步入社会，无论是在心理还是生理发展上都日趋成熟，高职院校在培养学生技术学习的同时更要注重对学生品格素质教育的培养。尤其是作为高职学生直接管理着——班主任，在日常的班级学习管理中不仅仅要关注学生学习状况，更要注重学生德育教育的渗透，以培养学生良好的品格，达到新课改提出的对學生开展素质教育的目标。本文针对当前高职院校班主任管理中渗透德育教育存在的一些问题加以分析并提出意见，以便在高职班主任管理中更好的开展德育教育。
【关键词】高职院校
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【内容摘要】语文阅读是课堂教学的重要组成部分，对培养学生的文学素养，提高表达能力和写作能力发挥着重要的作用。在素质教育的背景下，课堂教学更加注重学生的主体地位，同时也不能忽略了老师的主导作用，在语文阅读教学中通过师生共读，从而使课堂更精彩。但是在实际的初中鱼尾教学过程中仍然存在着教学观念陈旧，对于语文阅读主要是老师进行灌输式的讲授，阅读的氛围不浓厚，学生的阅读兴趣不高等问题，所以本文主要是针对这些
【内容摘要】《全国统一考试大纲》对考生的生物学语言能力有较高的要求，但是从近几年高考答题情况来看，我校的学生在这方面还存在较大的不足。本文从“多讲理，少灌输”、“多倾听，少絮叨”、“先读书，后做题”和“先自评，后讲评”等四个方面介绍在高三复习中培养生物学语言能力的策略。 【关键词】生物学语言能力复习策略 福建省高考自2016年恢复使用全国卷至今已两年。从生物学科高考答题情况看，我校的考生在生物
【内容摘要】衔接，这个词语来自电子信息词汇，是指在电子计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令，并把它们组成一个可执行的整体的过程。我以为这个概念中最为关键的意思是“整体”，如何让初高中语文教学成为一个有内在联系、有逻辑顺序的整体是我们谈衔接的目的与意义所在。王构在《修辞鉴衡》也说：“看文字须要看他换接处及过接处”。其作用能使上下文紧凑自然、浑然天成，说的也是这个意思。 【关键词】淡化语法 初高
【内容摘要】在传统的高中数学教学中，一味地重视学生的数学成绩，忽视了对学生数学能力和数学思维的培养工作。伴随着新课程改革地不断深入推进，教师越来越关注学生数学思想的形成，并且在《普通高中数学课程标准》中，对数学课堂教学渗透数学思想提出了明确的要求，教学设计要以生为本，创新教学程序，引导学生展开多重自主学习活动，帮助学生顺利构建数学认知体系。笔者结合这个基础来探究如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想
【内容摘要】在普高越来越受重视的今天，语文在学校学习中占有越来越大的比重，甚至有“得语文者得天下”的说法。然而，在中等职业学校里，语文作为一个学生必修的重要基础学科，也是一门非常重要的工具学科学生，学生以及学校对语文的重视度却远远不够。 【关键词】中职语文渗透德育 在普高越来越受重视的今天，语文在学校学习中占有越来越大的比重，甚至有“得语文者得天下”的说法。但是，在职业学校里，语文作为一个学生
【内容摘要】在初中物理课堂教学活动中，运用思维导图有着重大意义。文章基于初中物理课堂教学现状，主要分析了初中物理教学实践中对思维导图的运用相关问题。 【关键词】思维导图初中物理教学实践有效应用 对学生进行素质教育是当前教育领域内共同研究的问题，初中物理是初中阶段的学习难点，在满足素质教育的要求下有效的提高教学效率成为了教师的教学重点。故本文就思维导图在初中物理教学实践中的应用进行浅谈，希望
【内容摘要】新课标中对于音乐学科的教学提出了新的要求，在教学上更加注重开拓学生的文化视野，加强学生鉴赏音乐的能力，力求不断的提高学生的音乐素质。作为高中音乐鉴赏课应该从学生的兴趣出发，注重培养学生自主学习的习惯。帮助学生提高音乐欣赏的能力，全面的提高学生的综合能力。本文针对生本理念下的高中音乐鉴赏课的教学措施进行探析，希望对大家有所启示。 【关键词】生本理念高中音乐音乐鉴赏 伴随着新课改的
【内容摘要】伴随着新课标改革的逐步推广，农村初中化学的化学学科知识的教学模式的改变逐步进入了人们的视野。那么如何创设新的化学学科知识的教学模式来提高学生对化学学习的积极性，从而提高初中化学成绩，进而提升学生的综合素质呢？为了调动学生对初中化学学习的积极性，本文从创设情景教学、创设实验教学、创设新颖作业这三个方面对初中化学创设模式教学进行全面剖析。 【关键词】创设模式初中化学情景教学实验教学新颖作
高中阶段，是强化学生美术鉴赏能力，提高学生美术鉴赏眼光，让学生形成健康人格，从而養成热爱祖国的艺术，尊重不同艺术风格的素养的重要时期，但是，作为所谓的“副科”，美术往往不受重视并常常被挤占，因此，在有限的教学时间内，教师应该提高美术教育教学的效率，通过合理的方法去追求最大的教育教学效果。对比，笔者结合自己的高中美术教育教学实践，谈谈自己的粗浅看法。 一、环境营造 很多教师发现，从小学到初中再到
【内容摘要】数学是一门具有较强抽象性的学科，特别是对于小学生来说，他们的接受能力普遍较差，因此要想提高小学生的数学掌握能力，我们必须通过科学的方法对他们进行有效引导，教具便是一个重要的方法。以下笔者结合实践，对教具在小学数学教学中的应用进行分析。 【关键词】小学数学课堂教学教具学具使用 在小学教育教学阶段，数学是一门非常重要的学科，逻辑性、体系性以及抽象性是数学学科的主要特征。由于小学生的