像是老天也疼爱小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊这三个爱学习的小家伙，天上都乌云密布了，可他们在路上的时候一直没下雨，等他们跑到了山羊老师家，雨才哗哗地下起来。
　　“哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”站在窗前，望着外面下个不停的雨，三个小家伙手舞足蹈（dǎo）地唱了起来。
　　“孩子们，如果让你们描写眼前的雨的话，你们觉得应该怎么样去描写呢？”山羊老师的一句话把他们三个人都问成“木头人”了。
　　呆呆地望了一会儿，皮皮开口說：“雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹（yíng）剔（tī）透的珍珠，好看极了！”
　　山羊老师说：“你是从雨的形态这个角度来描写雨的。”说完，他把目光投向了乖乖兔。
　　乖乖兔趴（pā）在窗前看了一会儿说：“雨滴从屋檐（yán）、墙头、树叶上落下来，如同断线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。”
　　山羊老师笑笑说：“你是从雨的行踪这个角度来描写雨的，还用了皮皮刚才用了的形态描写法。”
　　就剩笨笨熊没发言了，大家把期待的目光投向了他。
　　站在窗前的笨笨熊低头看看，又向远处看看，想了一会儿，开口说道：“近看，街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌（tǎng）的河;远看，房屋和树木都是模模糊糊的。”
　　山羊老师满意地说：“你的句子跟他们的都不一样，你是从地面上的景物方面来描写雨的。”
　　小朋友，如果让你来描写雨，你会从哪个方面来写呢？