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生命教育理念是浪漫主义的，而浪漫主义精神与技术理性一起构成了现代性本身。因此生命教育无法看清现代教育困境的本质原因，除了生命保存技能的培养外，生命教育难有更多作为。教育应从生命走向正义。
生命教育的误区及正途
【摘 要】
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生命教育理念是浪漫主义的，而浪漫主义精神与技术理性一起构成了现代性本身。因此生命教育无法看清现代教育困境的本质原因，除了生命保存技能的培养外，生命教育难有更多作为。教
【机 构】
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南京师范大学道德教育研究所
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2012年1期
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