论中学化学学科教研的转型与创新

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在经济社会面临转型、课程教学改革持续深化、中学教学质量内涵迫切需要提升的今天,需要结合教研工作特点,把握教研职能重点,实现教研角色、教研方式和教研内容等一系列的转型与创新。
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