近日，胡锦涛总书记就就业工作作出重要指示，为我们做好当前就业工作指明了方向。认真学习领会、贯彻落实胡锦涛总书记的重要指示和党中央、国务院有关要求和部署，研究就业工作面
根据厄瓜多尔水资源综合规划中水资源调查评价成果（1971~2010年系列），研究了厄瓜多尔水资源时空分布特征及变化规律。厄瓜多尔水资源量丰富，但时空分布不均匀，东部地区和安第斯山
根据突发水污染事件特征及相关影响因素,在水动力模型、水质模型的基础上,建立了基于模拟–优化模式的梯级水库群突发水污染事件应急调度优化模型。以清江中下游为例,采用改
传化股份8月18日发布公告称。拟以不超过1．1亿欧元的价格收购荷兰TPC Holding B．V．（以下称“拓纳化学”）的100％股权，试图通过收购优质境外企业，进一步加快其国际化布局进程。荷兰拓纳
作为一名初三英语教师，如何进行英语备考总复习?如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊?如何让学生在中考中获得满意的分数?这些一直是我们思索的问题。 在这三年的迎考复习实践中，我深深地体会到：考前得当有序的复习是取得好的教学成绩的条件之一。总结老教师的教学经验和自身体会使我认识到：应着重从如下四个方面指导学生进行中考英语总复习。 一、扣“纲”依“本”。有的放矢 众所周知，《教学大纲
摘 要:“合作式”学习是新课程标准所倡导的一种学习模式,它可以解决学习中一些有分歧有争议的疑难问题,体现“学生为主体”的新课改理念,受到广大教师的青睐,大有不合作讨论不成课堂之势,但较多的教师操作时存在一些误区,因此我们只有对此进行深入的实践反思,才能正确有效地实施“合作式”学习,培养出学生自主、合作、探究的良好学习习惯。 关键词:新课程标准 语文教学 “合作式”学习 现在,无论是公开课、
【正】时光荏苒,不知不觉已离开军旅二十二个春秋。尽管我已从一个风华正茂的青年步入中老年,尽管我的双鬓已偶见白发,皱纹也爬上额头,记忆远不如当年,但是回想那火热的军营
分析了2013年7月22日甘肃岷县6.6级地震前甘肃地区的水位、流量和水温资料的变化情况,结果发现在这次地震前两个测点的资料存在明显的震前异常,其中清水李沟流量为中长期异常,清水温泉水温为短临异常。另外部分水位、流量和水温测点的资料记录到不同程度的同震效应,形态有突升、突降和缓变型等,持续时间不等,其中数字化水位、水温均在地震后10分钟至数小时之内恢复,而传统的人工流量观测持续1到2个月。记录同震
为了更加精确的进行径流预测,该研究针对BP神经网络训练速度慢和容易陷入局部极小值的缺点,建立了ELM神经网络模型。以兰西水文站1959~2014年径流数据为例,采用ELM神经网络对
本文选择了Daule河的H0365站、Vinces河的H0347站、Babahoyo河的H0346站作为水文分析计算的依据站，分析Guayas河的洪水组成及遭遇情况。研究结果表明，Guayas河干流与主要支流年