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摘 要：随着网络技术的高速发展，微博逐渐成为了人们最为热衷的沟通方式之一，并在大学生学习生活中发挥着越来越重要的作用。本文将对微博在高校思想政治教育工作中体现的优势、问题以及具体建议进行讨论，为思想政治教育工作者提供参考。
关键词：微博;思想政治教育;高校应用
大学生是微博信息传递的重要群体。在高校学生的思想政治教育工作中，借助微博的快速传播，能够更好地引起学生的共鸣，比传统的教育方式所起到的效果要好得多。
一、微博在思想政治教育工作中的优势
1.微博能够及时为大学生提供最新的信息。微博是集合文本、图像、音频、视频和其他信息交换模式，传达微博发布者的当前状况的信息沟通方式。大学生可以通过微博这一渠道了解到当今社会中所发生的新鲜事，获得更多新颖的信息。同时，很多大学生也往往会将自己所遇到的事情、自己当时的心情等内容通过微博发布，这时高校教育工作者就可以通过微博这个平台及时了解大学生的思想动态，便于发现大学生在学习和生活中遇到的问题，掌握其思想道德观念的变化，对高校思想政治教育提供可靠的信息。
2.微博为师生提供了一个平等交流的平台。很多大学生反映，相对于身边的老师、学生来说，他们更愿意与网友进行交流，这是大学生一种自我保护的表现，高校教育者可以通过这一现象及特点，通过微博与学生建立一个平等、和谐的交流平台，让学生能够表达出自己内心真实的想法。另外，相较以前学生只能被动接受，在微博这个平台上，学生更愿意去主动了解这一方面相关的内容，也就给学生提供了在教学中占据主导地位的机会，对学生自我思想道德的塑造有着很大的帮助作用。
3.微博为高校思想政治教育工作提供了优良媒介。微博信息传播速度快，包含内容多，是一种良好的信息传递和交流沟通的方式。将微博运用到高校思想政治教育实践中，通过微博进行沟通，也更有利于教育工作者与学生之间产生共鸣，能够有更多共同讨论的话题。将微博平台变成一种新型的教学课堂，不仅能够让学生更乐于接受教育，还能够不受时间、地点的限制。可见，微博是一种高校思想政治教育的优良媒介。
二、微博在思想政治教育工作中出现的问题和原因
1.对于微博在大学生思想政治教育中的作用认识不足。教育工作者往往会告诫学生不要沉迷于网络，却未能积极地去挖掘网络对教育工作所能发挥的作用，更没有注意到微博在这方面的影响力，他们往往会忙于现实中的工作，无暇去顾及微博内容，导致了微博思想教育的缺失。
2.微博中关于思想政治教育的内容不够新颖。一些大学已经开始在运用微博，然而效果不明显。由于教育工作者只是简单地将思想政治内容以微博的形式传达给学生，没有吸引学生的看点，学生自然也就不愿意去阅读、回复，更不愿意去学习。不恰当、缺乏吸引力的内容，是导致微博难以在高校思想政治教育工作中发挥作用的重要原因。
3.微博的思想政治教育的先进作用未能充分发挥。利用微博进行教育的优势首先表现为微博具有较强的即时性，通过微博的转发、评论等活动，能够使社会中所发生的某一件事得到迅速的传播，这些社会时事就是一种非常优良的思想政治教育资源，然而教育工作者却将这些信息放到课堂教学中再告知学生，这时事件就已经过时，对学生的教育作用也大打折扣。
三、应用微博在思想政治教育工作中的建议
1.在高校思想政治教育工作中树立微博应用的新观念。微博的发展为网民的交流提供了一个方便、快捷的网络平台，通过这个平台，人们之间的距离更近了，沟通的效率也极大地增强。教育工作者往往认为网络带给大学生的负面作用大于正面作用。因此，一直不肯将网络引入到教学工作中。而现在，微博对于大学生的思想影响已经非常深，教育工作者必须从这一方面进行考虑，树立一种新的教学思想，利用微博的力量引导学生形成一种良好的思想道德素养。
2.优化微博在高校思想政治教育工作中应用的方法。微博的作用不仅仅是发布消息，更重要的是能进行双方的互动。高校教育工作者应当建立一个官方微博，并与学生进行积极的互动，也就更有兴趣和动力参与到微博思想政治教育中去。另外，微博中的互动，不仅能够使教育工作者对于学生的思想动态有更深入的了解，还能够体现教育的公平性，使每一位学生都有机会参与思想交流。微博的互动也拉近了教育者与学生之间的距离，为高校思想政治教育开辟了更宽广的渠道。
3.充实微博在高校思想政治教育工作中的内容。通过微博对校内外所发生的事情进行发布和转载，让学生自由地发表自己的见解。通过微博的交流互动，可以在无形中对学生展开思想理论教育，让学生能够轻松地接受教育内容，才会积极地参与进去。通过微博，促使学生关心国家大事，有利于培育大学生良好的爱国主义精神。
微博这种网络信息传递和交流的形式在大学生之间越来越受欢迎，教育工作者应当充分利用网络资源，融合思想政治教育工作于其中，通过不断地完善微博教育工作，消除以往教育工作中的陈旧思想，发掘更多样的教育形式，丰富微博内容，使大学生能够更主动地接受教育，从而培养出具有良好思想政治素养的人才。
参考文献：
[1]廖颖.微博对高校思想政治教育的挑战及其对策[J].学理论，2011（16）.
[2]林文奇.探析微博在大學生思想政治教育工作中的应用[J].广东轻工职业技术学院，2012（8）.
关键词：微博;思想政治教育;高校应用
大学生是微博信息传递的重要群体。在高校学生的思想政治教育工作中，借助微博的快速传播，能够更好地引起学生的共鸣，比传统的教育方式所起到的效果要好得多。
一、微博在思想政治教育工作中的优势
1.微博能够及时为大学生提供最新的信息。微博是集合文本、图像、音频、视频和其他信息交换模式，传达微博发布者的当前状况的信息沟通方式。大学生可以通过微博这一渠道了解到当今社会中所发生的新鲜事，获得更多新颖的信息。同时，很多大学生也往往会将自己所遇到的事情、自己当时的心情等内容通过微博发布，这时高校教育工作者就可以通过微博这个平台及时了解大学生的思想动态，便于发现大学生在学习和生活中遇到的问题，掌握其思想道德观念的变化，对高校思想政治教育提供可靠的信息。
2.微博为师生提供了一个平等交流的平台。很多大学生反映，相对于身边的老师、学生来说，他们更愿意与网友进行交流，这是大学生一种自我保护的表现，高校教育者可以通过这一现象及特点，通过微博与学生建立一个平等、和谐的交流平台，让学生能够表达出自己内心真实的想法。另外，相较以前学生只能被动接受，在微博这个平台上，学生更愿意去主动了解这一方面相关的内容，也就给学生提供了在教学中占据主导地位的机会，对学生自我思想道德的塑造有着很大的帮助作用。
3.微博为高校思想政治教育工作提供了优良媒介。微博信息传播速度快，包含内容多，是一种良好的信息传递和交流沟通的方式。将微博运用到高校思想政治教育实践中，通过微博进行沟通，也更有利于教育工作者与学生之间产生共鸣，能够有更多共同讨论的话题。将微博平台变成一种新型的教学课堂，不仅能够让学生更乐于接受教育，还能够不受时间、地点的限制。可见，微博是一种高校思想政治教育的优良媒介。
二、微博在思想政治教育工作中出现的问题和原因
1.对于微博在大学生思想政治教育中的作用认识不足。教育工作者往往会告诫学生不要沉迷于网络，却未能积极地去挖掘网络对教育工作所能发挥的作用，更没有注意到微博在这方面的影响力，他们往往会忙于现实中的工作，无暇去顾及微博内容，导致了微博思想教育的缺失。
2.微博中关于思想政治教育的内容不够新颖。一些大学已经开始在运用微博，然而效果不明显。由于教育工作者只是简单地将思想政治内容以微博的形式传达给学生，没有吸引学生的看点，学生自然也就不愿意去阅读、回复，更不愿意去学习。不恰当、缺乏吸引力的内容，是导致微博难以在高校思想政治教育工作中发挥作用的重要原因。
3.微博的思想政治教育的先进作用未能充分发挥。利用微博进行教育的优势首先表现为微博具有较强的即时性，通过微博的转发、评论等活动，能够使社会中所发生的某一件事得到迅速的传播，这些社会时事就是一种非常优良的思想政治教育资源，然而教育工作者却将这些信息放到课堂教学中再告知学生，这时事件就已经过时，对学生的教育作用也大打折扣。
三、应用微博在思想政治教育工作中的建议
1.在高校思想政治教育工作中树立微博应用的新观念。微博的发展为网民的交流提供了一个方便、快捷的网络平台，通过这个平台，人们之间的距离更近了，沟通的效率也极大地增强。教育工作者往往认为网络带给大学生的负面作用大于正面作用。因此，一直不肯将网络引入到教学工作中。而现在，微博对于大学生的思想影响已经非常深，教育工作者必须从这一方面进行考虑，树立一种新的教学思想，利用微博的力量引导学生形成一种良好的思想道德素养。
2.优化微博在高校思想政治教育工作中应用的方法。微博的作用不仅仅是发布消息，更重要的是能进行双方的互动。高校教育工作者应当建立一个官方微博，并与学生进行积极的互动，也就更有兴趣和动力参与到微博思想政治教育中去。另外，微博中的互动，不仅能够使教育工作者对于学生的思想动态有更深入的了解，还能够体现教育的公平性，使每一位学生都有机会参与思想交流。微博的互动也拉近了教育者与学生之间的距离，为高校思想政治教育开辟了更宽广的渠道。
3.充实微博在高校思想政治教育工作中的内容。通过微博对校内外所发生的事情进行发布和转载，让学生自由地发表自己的见解。通过微博的交流互动，可以在无形中对学生展开思想理论教育，让学生能够轻松地接受教育内容，才会积极地参与进去。通过微博，促使学生关心国家大事，有利于培育大学生良好的爱国主义精神。
微博这种网络信息传递和交流的形式在大学生之间越来越受欢迎，教育工作者应当充分利用网络资源，融合思想政治教育工作于其中，通过不断地完善微博教育工作，消除以往教育工作中的陈旧思想，发掘更多样的教育形式，丰富微博内容，使大学生能够更主动地接受教育，从而培养出具有良好思想政治素养的人才。
参考文献：
[1]廖颖.微博对高校思想政治教育的挑战及其对策[J].学理论，2011（16）.
[2]林文奇.探析微博在大學生思想政治教育工作中的应用[J].广东轻工职业技术学院，2012（8）.