【摘 要】
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前几年,中学历史教育围绕着历史教学应以能力培养为主,还是以知识传授为主展开了一场大讨论。其结果各执一词,无法达成一致意见。其实《历史课程标准》早就指出:在掌握历史知
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前几年,中学历史教育围绕着历史教学应以能力培养为主,还是以知识传授为主展开了一场大讨论。其结果各执一词,无法达成一致意见。其实《历史课程标准》早就指出:在掌握历史知识的过程中,
A few years ago, the history of secondary education around the history of teaching should be based on capacity-building, or knowledge-based teaching held a major discussion. The results of each coined, unable to reach a consensus. In fact, “History Curriculum Standard” has long pointed out: In the process of mastery of historical knowledge,
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松赞干布与文成公主的联姻是唐蕃关系史上的大事，它带来了汉藏经济文化交流与相互影响，密切了汉藏人民的关系，今天，通过重温，回顾这段历史，对加强我们珍惜汉藏一家的大好局面，巩固民
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摘 要：随着国家整体实力的提高以及教育体制改革的推进，很多小学院校的课堂水平与过去相比有了明显的提升与进步。在课堂过程中，很多小学老师也能根据时代发展和教育体制改革需要，对课堂方案、课堂理念、课堂模式等进行调整与完善，从而为学生提供优质的课堂环境与服务。语文课程对小学生的学习与发展有着重要的影响，而采用合理的方式对小学生进行语言特点课堂也逐渐成为了很多小学院校关注的重点。本篇文章就小学低年级语文课
国运兴衰,系于教育。21世纪综合国力的竞争;实质上是人的素质的竞争,因此,全面推进素质教育,提高国民素质,乃是教育之根本所在。思想政治教育则是素质教育之灵魂,只有重视和
作为一个重要的概念，不同领域的学者对组织认同进行了大量的研究。但是，至今没有学者对这些研究的科学哲学基础经行探讨。通过对过去四十年组织认同的回顾，本研究发现多种研究范