高效英语课堂中钓“欲”、授“渔”

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《英语课程标准》强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。强调让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集处理信息和获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。现在课改也一直强调要给学生减负,所以创建高效英语课堂迫在眉睫。高效课堂有许多成功的模式和案例值得我们学习和借鉴。分析许多成功的案例,并结合我多年的中学英语教学探索和实践。总结出打造高效英语课堂的两个重要环节。
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