【摘 要】
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<正>综观今日的思想品德课堂:炫目的多媒体资料、热闹的小组合作、激情的师生对话、丰富的游戏活动……但需要反思的是,繁华过后,我们到底为学生留下了什么?学生带着什么走出
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<正>综观今日的思想品德课堂:炫目的多媒体资料、热闹的小组合作、激情的师生对话、丰富的游戏活动……但需要反思的是,繁华过后,我们到底为学生留下了什么?学生带着什么走出课堂,走出教室,走出校园?思想品德课带来的德育效应到底能持续多久?经过长年对课堂教学的总结,笔者认为,浸思浸悟是当下思想品德课堂教学魅力之所在。浸思浸悟,是指在思想品德课堂上,让学生用心灵来思考,完全出于对事情本
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