【摘 要】
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作业是巩固课堂教学的一种方式,也是使学生对所学知识深入了解和自我感知的过程.在当今初中物理教学中,如何才能让课后作业发挥自身的优势,使学生对课上所学的知识加深和巩固
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作业是巩固课堂教学的一种方式,也是使学生对所学知识深入了解和自我感知的过程.在当今初中物理教学中,如何才能让课后作业发挥自身的优势,使学生对课上所学的知识加深和巩固,是目前高中物理教学中值得关注的话题.但通过目前的初中物理课后作业现状调查发现,物理作业缺少针对性,且内容不符合学生的学习特点,导致高中物理作业存在一定的弊端,影响了学生对课堂所学知识的巩固,那么如何才能解决这一问题,有效设计高中物理作业,提高作业时效性呢?本文将阐述自己的几点观点和建议.
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