文献典藏工作技术探讨

来源 :内蒙古科技与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nany_x
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从典藏工作管理的发展入手,探讨典藏工作在新时期工作开展及功能的实现。从而完成典藏工作的技术发展。
其他文献
这是让人想不起《情人》的湄公河  杜拉斯的湄公河  “我现在有一副面容衰老、布满枯深皱纹的面孔。可它却不像某些容貌清秀的面孔那样骤然沉陷下去,它依旧保留着原来的轮廓,只不过质地被毁坏罢了。我有一张被毁坏的脸庞。我还能跟你说些什么呢?我那时才十五岁半。那是在湄公河的渡船上。这个形象在整个渡江的过程中一直存在着。”  法国女作家杜拉斯的小说《情人》中的第一节,是从这一节,“湄公河”几个字改变了它的词性
小学数学中数学思维的渗透教学需要循序渐进地展开,教师不能简单地隐性渗透,更需要明显地强调说明,让数学思维的识别运用能够成为日常基本内容,让学生对抽象的思维内容有更清晰的掌控能力,提升学生应对数学问题的反应能力,让思维教学提升效率。  小学数学教学中,数学思维的渗透教学属于基本内容。数学思维是相对抽象的内容,但是却可以让学生有更高效的数学理解与运用能力。而要做好该教育工作,需要教师更好地了解学生,针
目的观察中西医结合治疗老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床疗效。方法选取老年慢性阻塞性肺疾病患者126例,按自愿原则分为西医组32例和中西医结合组94例,比较2组患者临床效果。
随着促进人的全面发展的素质教育观普及,在教学中渗透情感教育也越来越受到人们的重视。小学语文作为小学教育的重要组成部分,应当在教学过程中渗透情感教育。在小学语文教学中渗透情感教育,能够促进学生情感的发展,长成身心健康发展的人。本文结合自己在教学中的实践,浅谈几点小学语文教学中渗透情感教育的措施,以供参考。  作为小学生,自制力比较差,情绪不稳定、波动比较大,容易走向极端,心理学家称之为“攀风雨时期”
目的分析医院药品不良反应发生的原因和特点,促进临床合理用药。方法收集该院2010-2014年的260例ADR报告,按报告人职业、患者性别及年龄、给药途径、药品种类、严重程度、累