【摘 要】
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生活处处有科学的影子,科学又处处对生活有所指导.初中科学生活化的教学研究将生活元素与科学相结合,利于初中生的理解,也利于科学知识的实践.目前初中科学教学有了一些改善,
【机 构】
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浙江省桐乡市乌镇中学,浙江 嘉兴,314501
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生活处处有科学的影子,科学又处处对生活有所指导.初中科学生活化的教学研究将生活元素与科学相结合,利于初中生的理解,也利于科学知识的实践.目前初中科学教学有了一些改善,如实验教学有所增加,过于偏重理论教学的理念有所纠正,但是在具体学习方法的指导上,还是缺乏尊重学生自身、挖掘学生潜能的教学意识.提出初中科学生活化教学的研究思想,据此来指导学生的学习方法,以提升学习质量,发挥学生的自主学习能力.
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