【摘 要】
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随着第二语言习得在20世纪后半期的发展,研究者们越来越重视语言输出的作用.许多研究已证明了二语习得中输出的重要性.这些研究中Swain的输出假说最有影响,她指出了语言输出
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随着第二语言习得在20世纪后半期的发展,研究者们越来越重视语言输出的作用.许多研究已证明了二语习得中输出的重要性.这些研究中Swain的输出假说最有影响,她指出了语言输出对提高中介语的三大功能,即注意功能、假设检验功能和元语言功能.注意功能帮助学习者发现中介语的不足;假设检验功能指学习者尝试一条语言规则以检验其正确性;元语言功能指学习者反思自己所用目的、发现并纠正错误的过程.
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