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通过对高职学院英语专业在校学生的专门用途英语阅读资料的相关情况进行调查,分析出高职学生在学习专门用途英语阅读时出现的困难及其形成原因,找到相应解决措施和对策,并提出高职专门用途英语阅读分级的思想,为进一步完善高职英语学习资料提供参考依据。
高职学生专门用途英语阅读资料分级调查报告
【摘 要】
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通过对高职学院英语专业在校学生的专门用途英语阅读资料的相关情况进行调查,分析出高职学生在学习专门用途英语阅读时出现的困难及其形成原因,找到相应解决措施和对策,并提
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年1期
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