意义单位相关论文
本文是一份关于模拟英汉交替传译的反思报告,以国际货币基金组织的一次在线研讨会为例,会议题为《社会支出在促进中东、北非和中亚......
本报告从释意理论意义单位角度,就笔者在“新时代背景下的翻译教育—教学、科研和实践创新”国际学术研讨会中两场同传表现进行分......
一、为什么要选用词语 房子是由砖瓦、木料构成的,机器是由各种零、部件构成的。我们说话和写文章都要用语言,那么语言是由什么构......
读清句读（dou）、正确停顿是诵读文言文的要求之一。停顿有两种：一是句间停顿，就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短，语调的抑扬；......
随文练写是指在阅读教学的过程中,根据文本特点,依托具体的课堂情境,顺势而为的一种写作训练。实施随文练写,有助于丰富阅读教学形......
语篇分析是将一个具有语用和语义连贯(pragmaticallyand semantically)的语篇看做一个意义单位,考虑到语境、文化、社会认知等方面......
本文试图运用Halliday和Hasan的衔接理论,对英语科技语篇中的替代衔接手段进行分析,探讨其在科技英语阅读中的作用,以期对英语学习......
摘要 本文从释意理论的角度出发，结合对古诗词口译实例的分析，总结出古诗词口译应遵循的原则，旨在为译员的口译实践提供一些借鉴与指......
近年来我国译论界有人否定句本位翻译法 ,主张把翻译的基本操作单位提高到句子以上层次。本文提出 ,“高于句子的层次”是个界定不......
在英语中,半助动词是一些介乎主动词与助动词之间的结构。换句话说,兼二者特征而有之。无论在口语中,还是在书面语中,其使用率都......
大学英语教学大纲要求学生在经过两年的英语学习后,应达到具有“较强的阅读能力,一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力”。......
一、在作为外语的法语教学中的阅读的历史1.用传统的观点来看,阅读长期来只被看作阅读文学作品,而且只是从课文讲解的角度来理解,......
怎样有效地应用句型练习［美］Ｒ·Ｌ·波里泽过去由于职务关系，我常听法语平行班的课。其中有一次印象特别深刻，本文拟略为介绍，并谈谈自己的......
本文通过大量实例,展示了英语中丫叉结构的丰富类型变化,并据此为其重新定义。文中通过与平行结构的比较揭示了丫叉结构的若干重......
文体学知识（二十八）──选词李逵六有一种相当普遍的看法：文体仅仅是选择正确的词汇。于是，不少文体学者和文体著作只关心在文体上有重......
精读教材每单元的课文都是一个大的篇章，完整的意义单位。无论其题材和体裁如何千变万化，作者的谋篇布局都是围绕着主题进行的。帮助......
李频在1994年4月1日《新闻出版报》中撰文指出,编辑方法是编辑为了达到特定的出版目的而采取的编辑手段的总和.编辑方法的基本要求......
本文回顾和梳理了语义韵研究的理论演变、研究方法和应用研究。在此基础上剖析了各流派理论的形成机制、语言学贡献以及相互之间的......
KWIC(Key Word in Context)索引既是语料库研究的基础方法和技术,也是通过语料库文本观察和描述语言数据,进而验证或构建语言理论......
在口译过程中,译员可根据已知的信息和语境等对新输入的信息进行有效的预测。这种预测可分为语言知识的预测和语言外知识的预测。......
语义韵是近年来语料库语言学领域的一个重大发现和极具价值的研究方向。本文以扩展意义单位模型为理论框架对量词“一副”的语义韵......
在口译和笔译当中,承载意义的语言形式不尽相同,因此两种类型的翻译活动所遵循的逻辑也各有差异。“话语易逝,文字永存。”口语交......
语义韵研究采用基于语料库的社会—文化量化研究路径。研究以词汇语法描写为主旨,对语义韵现象未能做出整体一致的解释,且于语言学......
近年来,随着经济地位的提高,中国越来越多地融入到全球化进程之中,在世界各大论坛也经常能听到中国声音。作为全球最著名的论坛之......
本报告从释意理论意义单位角度,就笔者在“新时代背景下的翻译教育—教学、科研和实践创新”国际学术研讨会中两场同传表现进行分......
字词句篇是构成文本的重要意义单位。词语教学在学生进入中高年级之后,除了基础的读准音节、识记字形之外,还让学生在理解词语的过......
一个合格的语文老师,需要静下心来,细读文本,在文本的字里行间穿行,用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现。那么,什么是文本细......
成语作为常见的一种熟语,是习用的、作为完整意义单位来运用的、定型的固定短语;其固定性也表现在特定的陈述对象方面,其中有的成......
给文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几......
阅读是开拓视野获取信息的重要手段,也是学好英语的重要途径。新课程标准明确要求,初中阶段的课外阅读量应累计达到15万字以上。但......
英伽登在其《文学艺术作品》一书中提出的以“文学作品四层次说”(字音层、意义单位、图示化层面和被再现客体)为核心的现象学文......
加强段的训练展学生思维合肥市屯溪路小学钱朝中段是文章的重要结构单位，是向将过渡的中介。小学语文课中的段的训练实质上是一种逻......
<正> 人所公认,在当代西方文艺思潮飞速嬗变的进程中,罗兰·巴特是那些屈指可数的指点潮流的大家之一。确实,不论是在结构主义达......
本文基于NEW-JDEST语料库,描述与概括学术英语文本中的共选机制。语料库证据显示,共选是学术作者选择语言形式来实现经验、立场和......
国际母语日（International Mother Language Day），从2000年起，设定在每年的2月21日，旨在促进语言和文化的多样性，以及多语种化。 母语......
师者,传道受业解惑也。道有深浅,业有多门,惑更无定类。任何师道都是不能达到尽善尽美的地步的。就语文之道,一个小学生拿一个极......
词是语言中最小的独立运用的意义单位。词的本质是词义。词义就是词所表达的意义,是客观存在于人们意识中的概括的反映。对词义的......
在现代汉语语法研究的过程中,人们把“马氏文通”那部古汉语语法书中“名字”、“动字”一类的术语改成了“名词”、“动词”等等......
(一) 语素是语言中最小的意义单位,主要职能是用来构词。人们利用语素造词时,并非是原封不动照搬,总是“因地制宜“、按需取义的......
某地区语文试题中有这样两道构词题目:用下面的词素构成单纯词矇____徘____伶_____(余略)用与下列字意义相同或相近的字,构成联合......
