【摘 要】
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板书是课堂教学的重要组成部分,板书的设计也是一门学问。静态的板书可以创造动态的美,完整的板书会事半功倍。利用好板书,不仅可以提高课堂效率,还可以帮助学生理清课堂思路。本文通过分析小学数学的教学本质,从而解决板书设计的策略问题。让板书更清晰,更高效,更具备艺术感地展现在学生的视野中,将其作用发挥至极致。
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板书是课堂教学的重要组成部分,板书的设计也是一门学问。静态的板书可以创造动态的美,完整的板书会事半功倍。利用好板书,不仅可以提高课堂效率,还可以帮助学生理清课堂思路。本文通过分析小学数学的教学本质,从而解决板书设计的策略问题。让板书更清晰,更高效,更具备艺术感地展现在学生的视野中,将其作用发挥至极致。
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