论文部分内容阅读
仙人掌可治兔腹泻仙人掌适量,捣烂成泥,用纱布挤出汁滴进兔嘴里,或用刀把仙人掌切成粒状填入兔嘴里,或拌入饲料中,每天喂2次,连喂3～5天,可治家兔腹泻、伤食、感冒等.效果显著.
治疗畜病六验方
【摘 要】
：
仙人掌可治兔腹泻仙人掌适量,捣烂成泥,用纱布挤出汁滴进兔嘴里,或用刀把仙人掌切成粒状填入兔嘴里,或拌入饲料中,每天喂2次,连喂3～5天,可治家兔腹泻、伤食、感冒等.效果显著.
【机 构】
：
江苏省徐州市城南区潘塘办事处王庄221111
【出 处】
：
农业科技与信息
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
读懂学生是做到因材施教、实施有效教学的前提和基础。读懂学生要读懂教材，开展更适合学生的教学；要读懂学生的答问，充分展示学生的思维过程；要读懂学生的练习，培养学生的反思能力；要读懂学生的情感态度，促进全体学生的发展。 1. 通过读懂教材，开展更适合学生的教学。当我们站在教与学的层面，对教学内容进行分析和审视时，就会感到，用“三言两语”去“教”学生，要不了三五分钟就可以教完。但如果我们细细地去体会教
中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“要重视实验课教学，培养学生的实际操作能力，尤其是对学生创新能力的培养。”我们具体从事实验教学研究的教师，如何加强和改进实验教学工作乃是贯彻落实好《决定》精神，努力培养学生创新能力的关键。 一、变老师演示实验为学生探究性实验 在实验教学中，要培养学生的创新能力，必然要改变传统的实验教学法。作为基础教育的实验教学，在培养学生的创
近年，笔者参与了广州市教研室举办的农村教师培训活动，期间利用对口培训增城市农村初中思想品德课教师的机会，对增城市10所农村学校的初中思想品德课教师进行问卷调查和访谈。结果发现，部分农村初中思想品德课教师在专业发展中存在着信念不强、知识结构存在明显缺陷、自主发展意识薄弱、能力欠缺以及发展方式缺乏针对性等问题。结合农村初中思想品德课教师的实际，笔者认为农村初中思想品德课教师自身可以选择以下专业发展方法
近日，上海市浦江两岸开发工作领导小组办公室透露，未来5年内上海市相关部门将加快加大浦东滨江段的民生码头、上海船厂老厂房、老白渡码头装卸仓库等历史建筑的改造利用，力争让
稳得高301是一种创新的活性生态肥.由中外合作北京稳得高生物科技有限公司结合国内外先进技术研制生产,不仅能够全面提供作物所需的氮、磷、钾(N、P、K)及微量元素;而且其无
本文从一个工程的实践,通过方案比选、精心施工,提出了进行深基坑信息化施工的几点做法及体会,确保深基坑的施工安全和工程进度。
莴笋是一种耐低温的蔬菜品种,生长期病虫害发生较轻,一生中不用或很少用药,被消费者誉为放心蔬菜,而且莴笋口感好,食法多样,营养价值高,市场销售非常好.传统的莴笋栽培方式为
探究性学习不仅已经成为课程教学与学习的基本要素，而且也是新的《课程标准》对常规课堂教学模式改革提出的基本思路之一。因此，随着新课改的深入，农村初中数学课堂教学也要作出相应的改革，探求一种与农村学校相适应、符合新课程理念的教学模式成为必然。那么，在农村初中数学课堂教学中，怎样才能使探究式学习落到实处呢？ 一、创设问题情境，激发学生主动参与探究性学习的兴趣 教学中一个重要的任务就是培养和激发学生的