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班主任高超的班级管理能力可以潜移默化地影响学生,促使学生形成良好的核心素养。小学班主任应从沟通方面入手,革新班主任班级管理的方法,从中也体现班主任的班级管理特色与能力。掌握沟通方法是教师打开学生心灵窗户的基石,更是小学班主任在进行班级管理时的有效手段。基于此,本文着重探讨小学班主任工作管理中的沟通艺术。