论文部分内容阅读
精神境界是人在寻求安身立命之所的过程中所形成的精神状态。精神境界以超越为前提,境界的生成依赖于人在实践中对宇宙、人生的把握或觉悟程度。精神境界是“无功利——功利——既功利而超功利”三个阶段或层次的渐次超越与提升,它在每个人身上的表现则是复杂的、变动不居的。
论精神境界
【摘 要】
：
精神境界是人在寻求安身立命之所的过程中所形成的精神状态。精神境界以超越为前提,境界的生成依赖于人在实践中对宇宙、人生的把握或觉悟程度。精神境界是“无功利——功利
【机 构】
：
中共洛阳市委党校哲学部副教授,中央党校第8期访问学者
【出 处】
：
学术论坛
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
在高中生的物理学习中,逆向思维是很重要的。培养学生的逆向思维就成了教师的艰巨任务,在此,提出了采用多媒体教学等四个方法来培养学生的逆向思维能力。
瓦窑堡会议后，周恩来对东北军进行了卓有成效的工作，促成了红军、东北军、17路军的西北大联合，也直接推动东北救亡运动出现生机。在和平解决西安事变的过程中，周恩来特别关注东北
目的总结宫颈妊娠护理体会。方法对2005年7月-2006年6月之间收治的5例化疗联合宫腔镜治疗宫颈妊娠的患者的护理进行总结分析。结果5例患者均手术成功，痊愈出院。结论宫颈妊娠
经济发展与社会稳定之间存在一定的负相关,这些负相关主要表现为：经济发展及其导致的非均衡性、经济发展引发的环境问题以及特定阶段的经济发展可能导致的不安全生产等直接或
对小组合作学习的优势进行阐述,并分析高中历史课堂通过小组合作方式来实现减负、增效、提质目的的策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
科学技术评价是科学技术进步和创新过程中的一项重要工作,文章借鉴国外科学项目评价经验,阐述了广西科技项目绩效考评工作的具体实践做法,分析了广西在科技项目绩效考评工作
教学评价是激发学生学习积极性的重要因素,在普遍缺乏亲情温暖的农村小规模学校,教师在课堂上恰如其分地运用语言评价、神态评价、动作评价方式,能有效培养学生的情商和智商,
在我国社会主义市场经济体制逐渐完善起来的背景之下,社会各个行业对人才的综合素养提出崭新的要求。培养学生的核心素养是教育改革的崭新方向。物理是高中教育阶段理科生需
近年来随着新课改的实施,我国对于学生素质教育的培养越来越重视,培养学生创新精神和实践能力,有助于学生培养自主解决问题的能力,还能为国家、社会培养全面型人才。对如何在
目的探讨组织细胞坏死性淋巴结炎的临床及诊疗特点.方法分析9例组织细胞坏死性淋巴结炎的临床资料.结果本病发病以青年人为主,女多于男;临床上,发热、颈部淋巴结肿大、白细胞