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随着体育教育改革的深化，体育教育工作者必须重新认识体育教育的内涵，在注重体质和技术教育的同时，特别应重视对学生健康心理品质的培养。切实有效地开展心理健康教育是我们体育教师面临的新课题和新任务。在体育教学中促进学生的心理健康的途径是，其一建立融洽的师生关系，促进心理健康教育；其二采取有效教学方法，激发学生兴趣爱好；其三注重不同情感体验，分层教学引导学生；其四积极开展体育竞赛，培养学生健全人格。