【摘 要】
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解决问题教学是小学数学教学的重点和难点所在。在传统的解决问题教学活动开展中，大部分教师往往采取就问题讲问题的方式，将与该问题有关的数学知识和解决方法堆积在学生面前，导
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解决问题教学是小学数学教学的重点和难点所在。在传统的解决问题教学活动开展中，大部分教师往往采取就问题讲问题的方式，将与该问题有关的数学知识和解决方法堆积在学生面前，导致部分学生在抽象思维的限制下，难以建立对其深刻的理解，甚至在问题解决的过程中，出现了诸多的问题，备受打击，限制着数学问题解决能力的提升。面对此情况，我在实施教学的时候，尝试借助以下方式引导学生解决问题。
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