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【正】"学案导学、以学定教"教学模式为学生的终身发展负责,是提高课堂教学质量、打造高效课堂的有效途径,对培养学生的自主、合作、探究能力具有重大意义。下面以浙江教育出版社《信息技术》七年级上册第十一课"网络与道德"为例,进行"学案导学、以学定教"教学模式在信息技术课堂的实践。
以生为本,实现课堂教学转型
【摘 要】
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【正】"学案导学、以学定教"教学模式为学生的终身发展负责,是提高课堂教学质量、打造高效课堂的有效途径,对培养学生的自主、合作、探究能力具有重大意义。下面以浙江教育出
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区南白象中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2013年2X期
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