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目的：通过借鉴美国、日本临床药学人才培养模式，加快我国临床药学教育发展。方法：介绍美国、日本临床药学教育发展历程与取得成绩，分析我国临床药学教育发展中存在的问题．加快完善临床药学的学科设置和管理制度。结果：目前Pharm.D项目已成为美国药学院校的核心教育体系，日本也着手实施新的6年制药学教育．临床药学教育已成为国际药学教育的发展趋势。结论：我国应顺应时代发展要求．加快发展临床药学教育．促进药学学科发展。