论文部分内容阅读
我们学校原名老河口市第三小学,2008年5月正式更名为老河口市光未然小学.光未然原名张光年,是从老河口市路家巷走出去的一位现代著名诗人、文学评论家,他以其著名的代表作而享誉国内外.
弘扬传统文化创办特色名校
【摘 要】
：
我们学校原名老河口市第三小学,2008年5月正式更名为老河口市光未然小学.光未然原名张光年,是从老河口市路家巷走出去的一位现代著名诗人、文学评论家,他以其著名的代表作而
【机 构】
：
老河口市光未然小学
【出 处】
：
湖北教育·时政新闻
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
虽然地球海底地热通量在全球热能收支平衡中所占的比例非常低,在目前的海洋气候模式开发中也并没有将其包含在内,但是由于海底地热通量可以持续改变海洋的浮力而影响海水层结
郭锡良、李玲璞主编的自考教材(北京:语文出版社,1992年9月第1版;2000年3月第2版)认为古代汉语的“耻”、“辱”这一对同义词在语法动能上存在差别.通过对、、、中有关“耻”
翻转课堂教学模式翻转了传统教学的安排顺序，形成了“学生先完成知识技能学习，再进行课堂师生面对面的研究性学习，实现知识的内化”的新教学模式。笔者在开展《翻转课堂教学模式
武汉市青山区整合企业分离教育资源,学校之多、规模之大、人数之众在全省乃至全国都具有样本价值.其样本意义还体现在,企业与社会教育资源的大整合、企业文化与地方文化的大
武汉市青山区是全国著名的工业基地,近三年,在接收企业学校及教育机构的同时,整合资源,融合队伍,磨合人心,使全区教育系统上下形成了同心同德、风清气正、干事创业的大好局面
农民是建设新农村的主体。实现农业和农村现代化，建设社会主义新农村，需要培养造就千千万万高素质的新型农民。提升农民素质、培养新型农民工，农村职业教育是关键。分析西部贫困
蒙台梭利（ Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚？蒙台梭利博士倾其毕生经历所创造的一种幼儿教育科学方法，其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神，是一种全面
学科分层走班教学作为最近几年基础教育研究的热点，通过根据学生的个人学习程度、方式、方法和能力等因素，将学生分成不同的层次，实施分层次教学，营造适合学生个性发展的学习环境