国外城市地下空间开发与利用经验借鉴(十三):法国地下空间开发与利用(5)

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五、管理机制法国城市地下空间管理机制的重点是协调城市古老建筑与城市新兴功能之间的主要关系,在保留原建筑外在风格的基准之上,在地下建设多重城市基础设施网络体系,以容纳各项城市现代功能,形成比较合理、全面的城市三维空间结构,做到城市的地上和地下协同发展、和谐运行。如卢浮宫地下展馆规划建设与城市地下空间的协调和 V. MANAGEMENT MECHANISM The focus of French urban underground space management mechanism is to coordinate the major relationship between the ancient buildings in the city and emerging functions of the city. On the base of preserving the external style of the original building, the underground urban infrastructure network system in the ground is constructed To accommodate the modern city functions, the formation of a more reasonable and comprehensive urban three-dimensional spatial structure, so that the city’s synergy between the ground and underground development and harmonious operation. Such as the Louvre underground exhibition hall planning and construction and urban underground space coordination and
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课本习题1.4第14题:利用分配律可以得到  -2×6 3×6=(-2 3)×6,如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a 3a等于什么?  由-2×6 3×6=(-2 3)×6可知,这道题在运算中逆用了乘法分配律,因此逆用乘法分配律便可以得出-2a 3a的结果.  解:-2a 3a=(-2 3)a=a.  应当注意,这里a只是一个字母,但是它可以表示任何数字,可以是正数、负数或0. 
一处旖旎的风光,在导游的层层解说下,游客们领略到了更深刻的内蕴,得到了更美妙的享受;同样,在语文教学中,要使学生感悟更深层的内容,把握更深奥的含义,也要靠我们语文教师引领学生捕捉文中一个个耀眼的闪光点,从而让他们在语文学习中除了得到知识外,还得到美的愉悦、美的满足。那么,我们语文教师必须加强哪些方面的修养才能成为一个让学生心甘情愿地跟着你遨游于知识海洋中的优秀“导游”呢?    一、丰富自己的内在